Najważniejsze jest bezpieczeństwo

Grupa Motylki we wtorek 24 marca była na wycieczce w Tczewie. Najpierw dzieci odwiedziły Centrum Konserwacji Wraków Statków, gdzie wzięły udział w zajęciach z nurkowania. W trakcie multimedialnej historyjki pt. „Jak cebulka wypłynęła z Gdańska, a wróciła na Miedziowcu” dowiedziały się, co to jest wrak, jakie zadania ma nurek, jak rysuje, pisze, mierzy pod wodą. Dzieci poznały również elementy stroju i wyposażenia nurka. Najważniejsze jest bezpieczeństwo, dlatego badania zawsze przeprowadzają dwaj nurkowie.

W sali edukacyjnej „Ognik”Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej dowiedziały się, jak działa system powiadamiania ratunkowego, w jakich sytuacjach dokonujemy zgłoszenia i jak zachować się podczas rozmowy z operatorem.

Główny bohater filmów edukacyjnych Florianek uczył, co zrobić, gdy mamy do czynienia z pożarem w domu, w szkole, w lesie, albo, kiedy zapali się na kimś ubranie.

W specjalnie przygotowanej sali dzieci ćwiczyły umiejętność poruszania się w zadymionym pomieszczeniu. Po ubraniu bluz strażackich i hełmów wchodziły na przygotowany podest, dzwoniły dzwonkiem alarmowym i zjeżdżały na specjalnej rurze, albo schodziły po drabinie.

Poznały wyposażenie wozu strażackiego, elementy munduru i ekwipunek strażaka. Na pamiątkę udziału w zajęciach każde dziecko dostało breloczek odblaskowy w kształcie misia.

Wychowawca grupy

Małgorzata Pindel

16 marca 2022 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas VIII z uczniami Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku. W ramach preorientacji i orientacji zawodowej nasi już absolwenci bardzo ciekawie przedstawili ofertę edukacyjną swojej szkoły, omówili kierunki kształcenia i zasady naboru oraz wręczyli ósmoklasistom foldery, ulotki i broszury promujące ich szkołę. Kilkoro naszych uczniów zamierza kontynuować naukę w ZSP Nr 3 w Malborku. Spotkanie przebiegło w bardzo miłej atmosferze.

"Dzisiaj Marzannę żegnamy, bo Wiosnę witamy"

Dzisiejszy dzień był pełen emocji. Od rana wszyscy pląsali piosenkę "Maszeruje Pani Wiosna", przebrani na zielono. Dużo radości przysporzyło nam

wspólne stworzenie z różnych materiałów "Marzanny". Potem wspólna inscenizacja "O Pani Wiośnie", ale największą atrakcją był wspólny spacer z Marzanną ulicami Miłoradza. Wesołe pląsy obudziły mieszkańców, pogoda dopisała. "Pannę Zimę" spaliliśmy witając okrzykami i piosenką "Wiosna".

Solidarni z Ukrainą

Po powrocie do szkoły, na lekcjach języka polskiego rozmawialiśmy o sytuacji w Ukrainie. Pisaliśmy listy do mieszkańców/rówieśników z Ukrainy. Opisaliśmy w nich swoje odczucia, ale też przemyślenia na temat tragicznej w skutkach wojny. Tym gestem chcieliśmy wyrazić swój sprzeciw. Staramy się wspierać akcje, których celem jest pomoc uchodźcom i walczącym za ojczyznę żołnierzom. W ten sposób chcemy pokazać, że jesteśmy z nimi.

Julia Hoog oraz uczniowie z klasy 7b, 8b oraz 8 a

Projekt z eTwinning w klasie trzeciej - "Mr Rabbit saves Easter"

Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie klasy trzeciej pracują również metodą projektu z wykrzystaniem platformy eTwinning. Umożliwia ona kontakty online ze szkołami w kraju i poza nim. Tym razem współpracujemy z ponad dwudziestoma placówkami z  całej Polski. Realizacja projektów edukacyjnych jest nierozerwalnie związana z podstawą programową, ponieważ kształtuje postawy i umiejetności, które są w niej zawarte. Do tej pory poznaliśmy naszych kolegów ze szkoł partnerskich, opracowaliśmy prezentację naszej grupy i przygotowaliśmy materiały niezbędne do stworzenia internetowej gry dydaktycznnej. Nieocenione jest wsparcie rodziców. 

                                                                                     Sylwia Kaszuba

,,Krasnoludki są na świecie’’… - wspólne obchody 180. rocznicy urodzin Marii Konopnickiej – realizujemy projekt oferowany na platformie eTwinning

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, rok 2022, ustanowił ,,Rokiem Marii Konopnickiej’’. Tą decyzją postanowiono docenić dorobek literacki oraz działalność patriotyczną pisarki. 23 maja przypada 180. rocznica urodzin patronki naszej szkoły. Pragnąc uhonorować tę zasłużoną postać, nawiązaliśmy współpracę z innymi szkołami, którym również patronuje literatka. Za pośrednictwem platformy eTwinning podejmiemy się realizacji szeregu aktywności, dzięki którym pogłębimy wiedzę o życiu i twórczości tej wybitnej poetki.

Katarzyna Romaniak, uczniowie klas VI a i VII a

oraz wszyscy chętni

Marzec pięknie się wystroił w kole między nami stoi.

Zapamiętaj sobie, że dzisiaj jest Dzień Kobiet.

Najlepsze życzenia składają chłopcy z klasy Ia.

         W bieżącym roku szkolnym w przedszkolu realizowany jest program w ramach, którego odbywają się zajęcia Bricks 4 Kidz (czyli klocki dla dzieci).

We wszystkich grupach przedszkolnych zajęcia te prowadzone są przez panią Aleksandrę Byzdrę.

         W trakcie zajęć dzieci korzystają z unikalnych modeli stworzonych przez doświadczonych inżynierów. Modele te prezentują różne poziomy trudności, co gwarantuje kreatywność dziecka w każdym wieku. Warsztaty budują wiedzę ogólną o świecie, motywują do współpracy, uczą organizacji czasu i miejsca pracy.

         Grupa 6-latków zakończyła realizację etapu „Buduję i wiem”. Po feriach dzieci będą uczestniczyły w zajęciach z robotyki. Ich zadaniem będzie zbudowanie modeli, które samodzielnie można wprawić w ruch.

                                                                                              Małgorzata Pindel

         We wtorek 8 lutego dzieci z grupy przedszkolnej „Motylki” odwiedziły szkolną bibliotekę, aby wypożyczyć swoją pierwszą książkę. Rozpoczęła się realizacja projektu: Wspólne czytanie, którego celem jest wspieranie inicjacji literackiej, pokazanie dziecku na czym polega czytanie oraz rozwijanie jego kompetencji czytelniczych.

         Socjalizacja do czytania pojawia się w życiu dziecka wraz z książką.

         Inicjacja literacka, czyli pierwsze zapoznanie z książką powinna być wspierana przez dorosłego czytelnika, rodzica, opiekuna, nauczyciela. Oni powinni pokazać na czym polega zabawa w czytanie, gdyż w wieku przedszkolnym często dziecko nie czyta jeszcze samo, potrzebuje też kontaktu w opowiadaniu sobie obrazów.

         Trzecim elementem składającym się na doświadczenie czytelnicze w wieku przedszkolnym jest wczesna alfabetyzacja, czyli doświadczenia dzieci nabywane przed obowiązkową szkolna edukacją związane z językiem, mową i kulturą czytelniczą. Znaczy to, że dzieci poznają nowe słowa, uczą się opowiadania, uczą się, że książka może być pośrednikiem poznawania mowy ojczystej i języka.

         Nasza bibliotekarka pani Beata Nawrocka przygotowała dla dzieci ciekawą ofertę, zapoznała z regulaminem wypożyczania książek i zwróciła uwagę na ich poszanowanie.

         Dzieci zaprezentowały krótką część artystyczną i w podziękowaniu wręczyły przygotowane przez siebie laurki.

                                                                                              Małgorzata Pindel

Wszystkim Babciom i Dziadkom najsłodsze życzenia przesyłają PRZEDSZKOLAKI!

Marcelina Olszewska z klasy VII b wzięła udział w literacko-plastycznym konkursie zorganizowanym w ramach XXXI festiwalu Boże Narodzenie w Sztuce. Uczennica wykonała pracę na temat, Bożonarodzeniowa Historia - Świąteczny Komiks”.

Marcelinko, gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Kamila Gęsiarz