"Pępek świata"

W dniu dzisiejszym gościliśmy w naszej szkole TEATR EDUKACJI I PROFILAKTYKI " MASKA" z Krakowa. Nasi uczniowie z kl. 4-8 wzięli udział w profilaktycznym spektaklu pt. " PĘPEK ŚWIATA".

Było to niezwykle barwne przedstawienie codziennego życia przeciętnego nastolatka. Spektakl ukazał analogiczną sytuację w dość nietypowy sposób. Zobaczyliśmy wiele różnych scen z życia głównej bohaterki - Karoliny. Historia przepełniona humorem, pokazała jak egoista traktuje innych i jak taka osoba postrzegana jest przez rówieśników. Że z brakiem szacunku spotykamy się dość często i pomimo starań nie zawsze udaje nam się to niwelować. Mamy nadzieję, że nasza młodzież zrozumiała, że oczywiście trzeba walczyć o siebie i realizować własne cele, ale warto patrzeć i dostrzegać rownież drugiego człowieka.👍👍

L. Kwitnewska, A. Gucwa

W dniu dzisiejszym nasi uczniowie wzięli udział w turnieju tenisa stołowego w ramach Igrzysk Żuławskich.Konkurencja była dość spora. Do zawodów przystąpiło 5 szkół. Łącznie rywalizowało między sobą w indywidualnych spotkaniach 20 zawodników. Chociaż nie uplasowaliśmy się na podium, to nasi uczniowie zasługują na pochwałę za ogromną wolę walki.W klasyfikacji generalnej Karolina Kwitnewska oraz Michał Spera zajęli V miejsca👍

Szkołę reprezentowali również Julia Brylowska i Wojciech Łyduch.

21 lutego – Dzień Języka Ojczystego. 

Dzień Języka Ojczystego został ustanowiony przez UNESCO w 1999 r., a obchodzimy go od 2000 r.  Jego celem jest ochrona języków ojczystych oraz dbanie o języki zagrożone i ginące. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego przypomina o różnorodności językowej na świecie, a jednocześnie podkreśla wartość języka w rozwoju dziedzictwa kulturowego. Dbając o język ojczysty i chroniąc go, dbamy o własną tożsamość narodową.

W tym dniu w sposób szczególny Samorząd Uczniowski wraz z p. K. Romaniak - nauczycielką j. polskiego przypomina o konieczności troski o język ojczysty. Polacy nie zawsze mogli swobodnie posługiwać się ojczystym językiem. Historia nasza była burzliwa. Nie zawsze byliśmy wolnym krajem. A przecież POLACY NIE GĘSI I SWÓJ JĘZYK MAJĄ😀. Dlatego szczególnie powinniśmy o ten język dbać i umieć się nim pięknie posługiwać. Z tej właśnie okazji przygotowaliśmy dla naszych uczniów kilka niespodzianek:* z gazetki szkolnej możemy się dowiedzieć jak i kiedy powstał j.polski, jak o niego dbać, że jest naszym dziedzictwem kulturowym, że jest jednym z najtrudniejszych języków na świecie. A także o tym, iż w Polsce posługujemy się kilkoma gwarami np. góralską czy kaszubską . Na przerwach uczniowie oraz nauczyciele mogli sprawdzić się w znajomości ortografii, która każdemu czasami potrafi przysporzyć kłopotów.😀 Na własnej skórze mogliśmy przekonać się jak trudny jest nasz język dla nas samych, nie mówiąc już o obcokrajowcach. Łamańce językowe niejednego przyprawiają o zawrót głowy😀

A już w piątek wszystkich chętnych zapraszamy do sprawdzenia się w ortografii. 

Napiszemy dyktando😀 i wyłonimy MISTRZA ORTOGRAFII NASZEJ SZKOŁY😀😉🍀👍

Zapraszamy🍀👍

WIEŚCI z POLA BUDOWY… 

Wiarygodne źródła podają, że realizowany jest właśnie  III etap budowy. Założono w nim  następujące prace konstrukcyjne:- murowanie ścian do ostatecznej wysokości;- dotarcie do pierwszych wieńców;- przymocowanie więzar dachowych  z drzewa klejonego.Warto dodać, iż nad ,,przyszłymi’’ pomieszczeniami socjalnymi wylano już strop.Ku naszej uciesze można uznać, iż jesteśmy w połowie drogi…

ZMIANA KLIMATU I JEJ WPŁYW NA NASZE ŻYCIE.

W piątek 24.02.2023 r. kl.V uczestniczyła w zajęciach dodatkowych, których celem było uzmysłowienie uczniom jak duży wpływ na nasze życie ma klimat a zwłaszcza jego zmiany.

Uczniowie dowiedzieli się na czym polega zmiana klimatu, jakie są jego najważniejsze konsekwencje i związane z tym zagrożenia. Uczestnicy zajęć wiedzą już jakie działania należy podejmować, żeby spowolnić ten proces i ograniczyć jego następstwa.Jednym z zadań było samodzielne poszukiwanie wiadomości na temat zmian klimatu, weryfikacja tych informacji oraz tworzenie planów działania opartych na realnych możliwościach przeciętnego człowieka oraz państwa. Kolejnym krokiem będzie monitorowanie temperatury naszej miejscowości i porównywanie jej z poprzednimi latami.

Tymczasem wyruszyliśmy w teren, aby sprawdzić czy w naszym regionie, tu na Żuławach okres wegetacyjny spowodowany zmianami klimatycznymi wydłuża się czy skraca🤔. Miłym zaskoczeniem było zaobserwowanie nieśmiało zbliżającej się do nas wiosny.☺️

Zajęcia udało się ciekawie przygotować oraz przeprowadzić dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu #laboratoriaprzyszłości

Przenośna stacja pogodowa oraz sprzęt multimedialny👍☺️

L. Kwitnewska

Wyprawa do SOWY i na planetę Ziemia

     W piątek 24 lutego klasa pierwsza wyjechała na wycieczkę do Szkoły Łacińskiej w Malborku, aby uczestniczyć w otwartej tam Strefie Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności, czyli SOWY, działającej pod patronatem Centrum Nauki Kopernik. Celem zorganizowanej wystawy jest popularyzacja i upowszechnianie nauki jak również uczenie się oparte na samodzielnym poszukiwaniu, odkrywaniu i eksperymentowaniu.Uczniowie mogli skorzystać z niezwykłej przestrzeni wykonując doświadczenia edukacyjne na piętnastu stanowiskach takich jak: Obrotowe lustra, Powietrzna armata, Wyścigi walców, Obrotowy stolik, Idealna asymetria, Rysowanie w lustrze, Kształtowanie mapy Polski z piasku kinetycznego, Zmontowanie własnego filmu, Zbliżenie na cień – eksperymentowanie pokrętłami regulującymi światło i dostępnymi rekwizytami, Dopasowanie koloru tła do koloru kota poprzez mieszanie kolorów światła, Wiszące piłki, Rowerowe przekręty, Krocząca sprężyna, Mistrzowie szybkiego zapamiętywania. Działania uczniów na wszystkich stanowiskach rozbudziły ich ciekawość poznawczą, kreatywność i poczucie sprawczości.W Planetarium dzieci obejrzały film pt. „Szalona wyprawa na planetę Ziemia”. Na Księżycowej bazie statków kosmicznych dziadek z wnuczkami obserwował Ziemię i i przekazywał interesujące opowieści o zlodowaceniu, wybuchach wulkanów, zagładzie dinozaurów, krążeniu wody w przyrodzie. Pokaz był bogaty w efektowne animacje 3D. Po projekcji uczniowie pomalowali przygotowane pamiątkowe kamienie, które po obsypaniu brokatem i wysuszeniu mogli zabrać do domu. Na najwyższym poziomie Planetarium prowadzili obserwacje odległych elementów krajobrazu przez teleskop. Wykonali też pamiątkowe zdjęcia w stroju kosmonauty.

Wychowawca klasy:Małgorzata Pindel

Fotorelacja w zakładce - Album

"Tłusty czwartek" to okazja do usprawiedliwionego tradycją pączkowego szaleństwa. Z tej okazji Rada Rodziców sprawiła nam miłą i niezwykle smaczną niespodziankę. Zakupiła dla wszystkich uczniów przepyszne pączki, które sprawiły, ze był to najsmaczniejszy dzień w tygodniu.

Oby wiecej takich słodkich dni😀😉😘

To już kolejne taneczne warsztaty za nami☺️. Było bardzo intensywnie i wyczerpująco.Wbrew pozorom taniec nie jest łatwą dyscypliną. Nie dojść tego, że trzeba mieć odpowiednie "flow"😅🙈, dobrą kondycję, poruszać się w odpowiednim tempie i rytmie to jeszcze zapamiętać kolejność kroków.🙈😅Chwilami brakowało nam wszystkiego, ale jak zawsze najważniejsza była zabawa. 👍👍👍

Czekamy na więcej..

Tymczasem serdecznie dziękujemy panu Marcinowi Szesza za udostępnienie sali oraz panu Jackowi Suchińskiemu Strefa 3R za poprowadzenie fantastycznych zajęć.❤️

Rozstrzygnięcie konkursu WALENTYNKOWEGO❤️❤️

KL. I I mce – Nina Żelichowska, Szymon Strąk

II mce – Alan Śledź, Antosia Topór

III mce – Hubert Gołąbek, Wanessa Dąbrowska

Wyróżnienia: Fabian Sowiński, Lenka Niezgoda, Iga Leśniewska, Laura Cieszyńska, Jan Topór, Marysia Skorek, Michalina Zembrzuska,  Hania Grabowska, 

❤️

Kl. I

I mce – Natan Marcinek

II mce – Zosia Lenkiewicz

III mce – Zosia Brylowska

Wyróżnienia: Stasiu Topór, Lenka Biela, Amelia Miklasiewicz

❤️

Kl. III

I mce – Maja Kłodda, Hanna Miłoszewska

II mce – Marysia Pawłowska

III mce – Sandra Brańka, Lena Brańka

Wyróżnienia: Adam Wojtasik, Antosia Mitlewska

❤️

Kl. IV- VI

I mce – Jan Miłoszewski

II mce – Lena Berg

III mce- Dominik Bukowski, Marcelina Topór

Wyróżnienia: Nina Piasecka, Kinga Berg, Maciej Biela

❤️

Kl. VII-VIII

I mce – Lena Kaszuba

II mce – Julia Brylowska

III mce – Zosia Wojciechowska

Wyróżnienie: Sabina Ratkowska

Dziękujemy Pani Ani Kapusta za współpracę i piękne walentynkowe autko.

Gratulacje dla wszystkich uczestników 🍀❤️

Samorząd Uczniowski❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Po raz kolejny nasza szkoła była współorganizatorem Finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Szefem sztabu ponownie była p. Lidia Kwitnewska, która ściśle współpracowała z p. Anną Celiowską - Nietrzebka oraz Dyrektorem GOKiS w Miłoradzu Panem Marcinem Szeszą. Bez naszych sprzymierzeńców nie moglibyśmy zagrać w tak fantastyczny sposób❤️❤️❤️

W tym roku dzięki hojności naszych mieszkańców udało się zebrać ponad 27 tys. zł. 🎉 Jest to wspaniały wynik 👍

Już od samego rana wolontariusze z naszej szkoły oraz ze SP w Kończewicach kwestowali w poszczególnych miejscowościach. Nie brakowało atrakcji już w trakcie ścisłego finału. Było cudownie przede wszystkim dzięki ogromnemu zaangażowaniu organizatorów (ZSiP oraz GOKiS w Miłoradzu), obecności mieszkańców oraz ludzi o wielkim sercu. 

Nasza szkoła serdecznie i z całego ❤️dziekuję wszystkim pozostałym zaangażowanym w tegoroczny przebieg finału. Dziękujemy mieszkańcom za hojność. Darczyńcom za przekazane przedmioty do licytacji. Wolontariuszom za ich pracę. Wszystkim rodzicom, którzy piekli ciasta do kawiarenki. Przyjaciołom❤️, Radzie Rodziców. Koleżankom ze szkoły, które zawsze wspierają tę wspaniałą akcję. Jarosławowi Mucha  ze Szkoły Podstawowej w Konczewicach. Pracownikom GOKiS w Miłoradzu. Dyrektorowi GOKiS Marcin Szesza oraz Anna Celiowska-Nietrzebka . Bez Was nie byłoby tak wspaniale. Ratownikom medycznym, którzy szkolili mieszkańców z zakresu pierwszej pomocy. Oprawie muzycznej Przemysławowi Szymańskiemu oraz Mariuszowi Malesa. Obsłudze technicznej tego finału, ochronie, Straży i wszystkim innym zaangażowanym.

W imieniu ZSiP w Miłoradzu jeszcze raz dziekuję z całego serca.❤️❤️❤️

W naszej szkole zawsze dzieje się coś ciekawego i nie zwalniamy tempa☺️. Na zajęciach socjoterapeutycznych przy współpracy ze świetlicą szkolną nasze dzieci uczestniczą w arteterapii tworząc cudowne prace. Rozwijają swoje zainteresowania, ale przede wszystkim kształtują prawidłowe postawy i ogólnie akceptowane wzorce zachowań. NAUKA przez ZABAWĘ☺️👍L. Kwitnewska, A. Kapusta

WIEŚCI z POLA BUDOWY…

 Na przyszkolnym placu budowy praca wre. Nasza przyszła sala gimnastyczna ,,zaczyna nabierać kształtów’’. Elementy konstrukcyjne powoli pną się ku niebu… Pan Dyrektor osobiście monitoruje prace                        i przekazuje nam najświeższe informacje. Z samego ,,serca’’ budowy wiemy, że obecnie odbywa się zalewanie wieńców i słupów. W kolejnym etapie zaplanowano szalowanie i  zbrojenie. Trzymamy kciuki, by wszelkie okoliczności sprzyjały naszemu przedsięwzięciu.

W naszej szkole nie ma miejsca na nudę😅.W dniu dzisiejszym obchodziliśmy dzień muzycznych osobowości. Na każdej przerwie mieliśmy możliwość słuchania muzyki w wykonaniu naszych specjalnych gości😅😜😉🤩🥳 . Nie brakowało również okazji by zdobyć autograf i zamienić z naszymi gwiazdami kilka słów.A kto rozpozna Bedoesa, Taco Hemingwaya, Quebonafide, Young Multi, Kinny Zimmer, Oki, Tadeo 33, White 2115, Mata?Zapraszamy do fotorelacji🤩

Nasza szkoła zawsze wspiera potrzebujących👍❤️Liczymy na Was.Zbiórka rozpoczyna się w poniedziałek 13.02 i potrwa do 27.02🐱🐶 Te zwierzątka czekają na naszą pomocną dłoń❤️

Naukę wyrażania swoich uczuć i emocji można ćwiczyć i doskonalić na różne sposoby. My staramy się zachęcać nasze dzieci do poznawania, wyrażania i dzielenia się emocjami poprzez kreatywne zabawy plastyczne.A WALENTYNKI to doskonały temat do podjęcia wyzwania jakim jest okazywanie miłości lub sympatii względem rodziców, rodzeństwa czy przyjaciół ☺️. Na zajęciach socjoterapeutycznych przy współpracy ze świetlicą szkolną nieustannie kształtujemy porządane postawy i zachowania naszych podopiecznych.A oto efekty naszej pracy wraz z kl. II i częściowo z kl. I😅❤️ Efekty pracy możemy dokumentować za pomocą multimedialnego sprzętu zakupionego w ramach projektu #LaboratoriaprzyszłościAnna Kapusta, L. Kwitnewska

Za nami zabawa karnawałowa w kl. 4-8, którą zorganizował Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem p. L. Kwitnewską.Był to nasz pierwszy bal od bardzo, bardzo dawna. Ogromnie cieszymy się, że tak licznie wzięliście w nim udział. Jak się okazało potraficie się świetnie bawić bez względu na wiek. A największą atrakcją cieszyły się konkursy😅😅A oto fotorelacja.Było naprawdę wesoło.☺️💃🕺👏

Naukę wyrażania swoich uczuć i emocji można ćwiczyć i doskonalić na różne sposoby. My staramy się zachęcać nasze dzieci do poznawania, wyrażania i dzielenia się emocjami poprzez kreatywne zabawy plastyczne. A WALENTYNKI to doskonały temat do podjęcia wyzwania jakim jest okazywanie miłości lub sympatii względem rodziców, rodzeństwa czy przyjaciół ☺️.

Na zajęciach socjoterapeutycznych przy współpracy ze świetlicą szkolną nieustannie kształtujemy porządne postawy i zachowania naszych podopiecznych.A oto efekty naszej pracy wraz z kl. II i częściowo z kl. I😅❤️ 

Efekty pracy możemy dokumentować za pomocą multimedialnego sprzętu zakupionego w ramach projektu #Laboratoriaprzyszłości

Anna Kapusta, L. Kwitnewska

#laboratoriaprzyszłości

Nasza szkoła w ramach Programu Laboratoria Przyszłości otrzymała od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży. To Program, którego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Koncepcyjne myślenie oraz umiejętność posługiwania się narzędziami to jedne z prymarnych sprawności doniosłych dla dynamiki rozwoju cywilizacyjnego, gospodarczego i społecznego. Przyspieszenie w zakresie innowacyjności oraz rozwój technologiczny wymusza zwiększenie kompetencji w zakresie umiejętności matematycznych, przyrodniczych, technologii i inżynierii. Laboratoria Przyszłości to następny krok w stronę intensyfikacji i uatrakcyjnienia obecnego biegu nabywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów. W ramach Laboratoriów Przyszłości nasza szkoła mogła zakupić wyposażenie techniczne potrzebne do modelowania i rozwijania umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym. Wśród sprzętu nabytego w ramach Programu w Zespole Szkół i Przedszkola w Miłoradzu zakupiona została drukarka 3D. Pierwszą klasą, która zapoznała się z mechanizmem jej działania, była klasa III a. Zajęcia odbyły się 12.01.2023 r. Na lekcji uczniowie poznawali podstawy obsługi urządzenia, tworzenia kształtów i projektowania 3D, poznawali cały proces powstawania przedmiotu 3D, począwszy od pomysłu, poprzez program graficzny, a kończąc na wydruku 3D na drukarce. Chętni uczniowie mogli samodzielnie uczestniczyć w procesie projektowania i wykonania przedmiotu w technologii 3D. Dzięki tym zajęciom doskonalili proces myślenia przestrzennego i poznawali zasady konstrukcyjne. Wykonana została plakietka – breloczek dla klasy oraz serce na aukcję WOŚP. Zajęcia gwarantowały praktyczną naukę oraz poczucie dumy z samodzielnie zaprojektowanego i wydrukowanego przedmiotu, uczniowie byli bardzo zainteresowani możliwościami urządzenia. Nauka nowych technologii to najlepsza inwestycja w przyszłość.

Grażyna Sadowska